کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم ، سندرم داون و سایر تاخیرهای رشدی

کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم ، سندرم داون و سایر تاخیرهای رشدی ، آیا کودکان دارای تاخیر رشدی می توانند دوزبانه شوند؟

در خانواده های دوزبانه، والدینی که دارای فرزندی با تاخیر رشدی مانند اوتیسم یا سندروم داون هستند، اغلب با سوالاتی درمورد توانایی فرزندشان برای دوزبانه شدن مواجه میشوند.

بسیاری که به دلیل این واقعیت که فرزندشان از قبل دارای تاخیر یا اختلال در رشد است، دلسرد شده اند.

آنها فکر میکنند که این امکان پذیر نخواهد بود یا اینکه فشار بیشتری بر فرزند خود وارد میکنند تا به زبان دیگری صحبت کند و در مسیر پرورش کودک دوزبانه قدم بر دارند.

درمانگران گفتار و زبان، نکات و توصیه های تخصصی را درمورد سوالاتی که درمورد بزرگ کردن کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم ، سندرم داون و سایر تاخیرهای رشدی پرسیده میشود، ارائه داده اند که در این مطلب به آنها اشاره میکنیم.

2 زبانه شو توصیه میکنه که مقاله چه زمانی توصیه های پزشکان در مورد رشد گفتار و زبان را نادیده بگیریم رو هم مطالعه فرمایید.

در این مقاله به سوالات زیر از زبان گفتار درمانگران پاسخ خواهیم داد و با خالق تاک نوا مصاحبه اختصاصی خواهیم داشت.

همچنین چندین تحقیق مهم جهانی را درباره کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم ، سندرم داون و سایر تاخیرهای رشدی بررسی خواهیم کرد.

•اگر فرزندم مشکل گفتار و یا زبان داشته باشد، چه؟

•اگر اوتیسم یا سندرم داون داشته باشند چه؟

•آیا دوزبانه بودن با تاخیر رشدی اوضاع را بدتر نمیکند؟

•آیا بهتر نیست فقط به یک زبان پایبند باشیم؟

میتوانید از مقاله چه زمانی توصیه های پزشکان در مورد رشد گفتار و زبان را نادیده بگیریم نیز استفاده کنید.

کودکان دوزبانه با تاخیر در رشد

اگر والدین کودک مبتلا به اوتیسم، سندرم داون یا هر تاخیر رشد دیگری هستید. و او را به صورت دو زبانه بزرگ میکنید، به احتمال زیاد در طول مسیر به شما گفته شده است که زبان را رها کنید و فقط بر یک زبان تمرکز کنید. 

چون بلاخره یادگیری یک زبان سخته و یادگیری دوزبان سخت تر، درسته ؟

این اشتباه است

برای کودکان دوزبانه با مشکلات رشد، کاترین کوهنرت، یک محقق شناخته شده در این حیطه میگوید:

«یک زبان سخت است و دو زبان هم سخت است. برای کودکان دوزبانه با مشکل زبانی، اختلال زمینه ای در هر زبان‌، همیشه ظاهر میشود.»

این احتمال به این دلیل است که مشکل به دلیل برخی ناکارامدی های اساسی در پردازش ورودی زبان است. 

بنابراین، همه ی زبان ها تحت تاثیر قرار میگیرند. و مهارتها معمولا در بین زبانها توزیع میشوند، به همین دلیل است که ارزیابی همه ی زبانها مهم است.

دراین پست، من از واژه دوزبانگی به طور گسترده به معنای کودکانی استفاده میکنم که بدون توجه به سنی که این زبانها را یاد گرفته اند، میفهمد و یا از دو زبان به صورت گفتاری ، نوشتاری و یا اشاره ای استفاده میکنند. (براساس تحقیق یک گروه متخصص بین المللی استرالیایی درمورد گفتار کودکان چندزبانه)

مقاله نقاط عطف رشد گفتار و زبان برای کودکان نیز میتواند به شما کمک کند.

کودکان دارای ناتوانی های رشدی میتوانند دوزبانه شوند و میشوند

تحقیقات زیادی وجود ندارد، اما آنقدری است که ثابت کند که اگر فرزند شما نیاز به دوزبانه بودن دارد و تاخیر رشدی دارد، هنوز هم میتواند دوزبانه شود. 

همه چیز مربوط به این است که آنها به این زبان ها برای چه نیاز دارند. کنار گذاشتن یک زبان میتواند درواقع یک اختلال را تبدیل به یک معلولیت کند.

باعث میشود مشارکت فرزندتان در زمینه های مختلف محدود شود و بر پیشرفت اجتماعی، عاطفی و آموزشی او تاثیر منفی میگذارد. 

من تاکید فرانسوا گروسژان بر استفاده منظم از دو یا چند زبان را دوست دارم، آنچه مهم است استفاده از زبان است تا مهارت.

کودکان دو زبانه با تاخیر رشدی و آن‌هایی که تشخیص اوتیسم یا سندرم داون دارند در زندگی روزمره خود به دوزبان یا بیشتر نیاز دارند و باید از آنها استفاده کنند.

کودکان دوزبانه با تاخیر رشد ممکن است هرگز به طور کامل هیچ زبانی را یاد نگیرند. 

با این حال طبق گفته های کــای رینینگ برد و همکارانش در بررسی اخیر این موضوع، آنها هنوز باید از دو یا چند زبان برای عملکرد موثر و کامل در زندگی روزمره خود استفاده کند.

همچنین ممکن است مهم باشد که به پزشک متخصص مراقبتهای بهداشتی خود یادآوری کنید که دوزبانگی اغلب یک ضرورت است. 

گاهی اوقات یک انتخاب، درکشورهایی مانند کانادا که دو زبان رسمی وجود دارد نیز یک انتخاب است.

با 15 فعالیت رشد زبان مخصوص کودکان کمی بیشتر مطالعه کنین.

تحقیق درمورد کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم و سندرم داون

اولیارویچ و همکارانش:

مروری بر 50 مطالعه تحقیقاتی اولیارویچ و همکارانش اخبار داغ تازه منتشر شده استرالیا  و بریتانیا است. 

این مطالعه نشان داد که شواهد کمی برای حمایت از این دیدگاه تاسف‌بار ولی گسترده وجود دارد. که قرار گرفتن در معرض دوزبانه برای رشد زبانی یا اجتماعی کودکانی که تفاوت های رشدی دارند مضر است.

برعکس، وقتی نوبت به مطالعات روی کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم رسید، آنها تاثیر مثبتی بر ارتباطات و عملکرد اجتماعی پیدا کردند.

یکی از محدودیت ها این است که مجموعه مطالعات موجود برای بررسی کم است. و تعداد مطالعات قابل اعتماد نیز کم است بنابراین تحقیقات بیشتری مورد نیاز است.

پس طبق نتایج، دوزبانگی بر عملکرد کودکان دارای اختلال رشدی تاثیر منفی نداشت و بر عکس تاثیر مثبت داشت.

شادین مک لئود و همکارانش در سال 2015:

همچنین مطالعه ای که شارین مک لئود و همکارانش در سال 2015 روی بیش از سه هزار کودک انجام دادند ، مورد توجه مطبوعات استرالیا قرار گرفت. 

این مطالعه نشان داد که در سنین 4 تا 5 سال، کودکان چندزبانه با مشکل گفتار و زبان، به همان خوبیه کودکان تنها انگلیسی زبان (یا بدون مشکل گفتار و زبان) در آزمون های آمادگی مدرسه عمل کردند و یا حتی در برخی موارد بهتر عمل کردند.

هیچ مدرکی وجود نداشت که دوزبانگی و مشکل گفتار و زبان، منجر به هر نوع تاخیر مضاعف در نتایج تحصیلی یا رفتاری میشود.

اساسا، اگر در سن 4 تا 5 سالگی نگرانی وجود داشت ( اینکه آیا کودک فقط انگلیسی زبان بود یا چند زبانه) این نکته مهم بود زیرا این کودکان با خواندن و نوشتن و تفکر ریاضی مشکل داشتند.

اما کودکانی که در 4 ت ا5 سالگی رشد معمولی گفتار و زبان داشتند، صرف نظر از اینکه فقط انگلیسی زبان یا چند زبانه بودن ، بعدا شواهدی از مشکلات نشان ندادند.

اوهاشی و همکارانش در سال 2012:

مرحله بعدی کانادا است که در آن اوهاشی و همکارانش در سال 2012 گروهی از کودکان اوتیسم 24 تا 52 ماهه را که اخیرا در معرض دوزبان قرار گرفته بودند را با گروهی مشابه از کودکان مبتلا به اوتیسم تک زبان مقایسه کردند. 

هیچ تفاوت آماری معناداری در بین دوگروه در هیچ معیار زبانی مشاهده نشد.

معیارهای زبانی شامل درک زبان، زبان گفتاری، سن اولین کلمات و عبارات و ارتباطات کاربردی بود.

نتایج آنها نشان میدهد که یک محیط زبانی دوزبانه به کودکان خردسال مبتلا به اوتیسم در مراحل اولیه رشد زبان آسیبی نمی‌رساند.

پیترسون و همکارانش در سال 2012:

پترسون و همکارانش در سال 2012 ( همچنین در کانادا) به تنوع واژگان در کودکان دو زبانه انگلیسی - چینی و تک زبانه مبتلا به اوتیسم نگاهی به درک و تولید کلمات انداختند.

در مقایسه با کودکان تک زبانه مبتلا به اوتیسم، تفاوت معناداری در اندازه واژگان تولیدی یا نمرات درک واژگان وجود نداشت.

آنها نتیجه گرفتند که نتایج آنها شواهدی را ارائه میدهد که کودکان پیش دبستانی دوزبانه انگلیسی-چینی توانایی عملکرد موفقیت آمیزتری در دوزبانگی را دارند.

همبلی و فرومبون در سال 2012:

درنهایت به همبلی و فرومبون از کانادا در سال 2012 میرسیم که به تاثیر محیط های دو زبانه بر زبان و رشد کودکان پیش دبستانی مبتلا به اوتیسم پرداختند.

در مطالعه آنها، مشخص شد که کودکان مبتلا به اوتیسم در معرض دو زبان، تاخیر بیشتری در رشد زبان تجربه نکردند.

خب همه ی این موضوعات به چه معناست؟

تحقیقات موجود نشان میدهد که کودکان مبتلا به مشکلات گفتاری و زبانی و کسانی که دارای اوتیسم، سندرم داون، کاشت حلزون گوش یا سندرم الکل جنینی هستند میتوانند دو زبان شوند یا حتی چند زبانه نیز میتوانند شوند. 

نکته ی مهم کیفیت زبان ورودی و اجتماع است، یعنی باید فرصت هایی باشد که کودک بتواند از زبان استفاده بکند.

کودکان خانواده های اقلیت زبان باید تشویق شوند تا به صحبت کردن به زبان مادری ادامه دهند.

تحقیقات اخیر مارینووا-تادومیرندا در کانادا در سال جاری ، در رابطه با کودکان مبتلا به اوتیسم نکات مهم زیر را بیان میکند:

• هنگام طراحی مداخلات زبانی خاص، نقاط قوت و ضعف خاص، محیط های یادگیری ترجیحا فرهنگی و پویایی خانواده که بر کودکان مبتلا به اوتیسم و خانواده های آنها تاثیر میگذارند باید درنظر گرفته شوند.
• آنها همچنین گزارش میدهند که تحقیقات از تمرین مداخله زبانی فقط در یک زبانکه معمولا زبان SLP است پشتیبانی نمیکند.
• کودکان دوزبانه با چالش های گفتاری و زبانی و تفاوت های رشدی به مداخله دوزبان نیاز دارند تا به آنها کمک شود به پتانسیل خود دست یابند و در جامعه مشارکت کامل داشته باشند. 

مقاله کودکانی که دیر صحبت می‌کنند برای بسیاری از والدین مفید بوده، 2 زبانه شو توصیه میکنه این مقاله را هم مطالعه فرمایید.

سخن پایانی

امیدواریم که توانسته باشیم در مقاله کودکان دوزبانه مبتلا به اوتیسم ، سندرم داون و سایر تاخیرهای رشدی ، به برخی از سوالات اساسی شما عزیزان پاسخ داده باشیم.

امید داریم که در کنار هم تمامی مشکلات مربوط به پرورش کودک دو زبانه و پرورش کودک چند زبانه را هر چه سریع تر پشت سر بگذاریم تا به هدف اصلی خود که رشد و موفقیت فرزندانمون هست برسیم.

اگر نظر خاصی در این باره دارید یا تجربه خاصی دارین لطفا در بخش نظرات ارسال کنین تا والدین دیگر هم بتونن در نظرات سازنده شما در 2زبانه شو استفاده کنن.