- بخش 1
افزودن به لیست پخش
دانلود کارتون 16 Hudson زبان فرانسوی
دانلود کارتون 16 Hudson زبان فرانسوی ، یا همون کارتون هادسون ۱۶ که بچه ها با این اسم میشناسنش، یه مجموعه انیمیشنی محصول کشور کاناداست که بین بچهها محبوبیت بالایی داره.
این مجموعه اسپین اف سریال محبوب لیلی و لولاست، و پخشش از سال ۲۰۱۸ شروع شده و به خاطر طرفداران بین المللی زیادی که داره، به چندین زبان مختلف دوبله شده است.
انیمیشن هادسون ۱۶ زبان فرانسوی برای خردسالان، در محدوده سنی ۵ تا ۷ سال طراحی شده، و به خاطر طراحی رنگارنگ و جذاب و داستان پردازی زیبایی که داره، اصلا برای بچهها خسته کننده نیست.
این مجموعه مضامین آموزشی مختلفی رو در دل خودش جا داده، و سعی داره در کنار سرگرم کردن بچهها، اونها رو با مفاهیم اساسی زندگی و ارزش های اخلاقی آشنا کنه.
دانلود کارتون 16 Hudson زبان فرانسوی در وب سایت دوزبانه
انیمیشن 16 Hudson زبان فرانسوی داستان و ماجراجویی های چهارتا بچه که با هم در یه ساختمان زندگی میکنن و هر کدوم یه ملیت خاص دارن، رو به تصویر میکشه.
لوک، پسر بچه ۴ ساله قصه ما عاشق سرعت و هیجان اهل جزیره هائیتیه، و لیلی یه دختر ۷ ساله است که شخصیتی محتاط و منظم داره و عاشق نقاشی کشیدن و آهنگ خوندن و از همه مهمتر اصالتی ایرانی داره.
امالا ۶ ساله دختری دلسوز و باهوشه که باغبونی دوست داره و همیشه سبزیجات تازه داره، و سام هم پسر ۷ سالهای که همیشه خوشحال و شاده و عاشق ورزش و غذاست.
هر کدوم از شخصیت های کارتون هادسون ۱۶ زبان فرانسوی ویژگی های منحصر به فرد خودشون رو دارن، و میتونن الگوهای خوبی برای بچهها باشن.
آموزش زبان فرانسوی با تماشای کارتون هادسون ۱۶ در وب سایت دو زبانه
همونطور که گفتیم سریال 16 Hudson زبان فرانسوی جنبه آموزشی بالایی داره، و میشه گفت مهمترین موضوع اون بررسی پیشینه ها و فرهنگ های مختلفه.
این مجموعه به خوبی نشون میده که چجوری قومیت های مختلف میتونن در کنار هم زندگی کنن، و همهی ما باید به سنت ها و رسوم کشورهای مختلف احترام بذاریم.
سریال هادسون ۱۶ زبان فرانسوی در کنار اینکه بچهها رو با فرهنگ های دیگه آشنا میکنه، اونها رو ترغیب میکنه تا در مورد کشور خودشون تحقیق کنن و به اصالت خودشون اهمیت بدن.
این مجموعه مناسب بچههای بالای 5 ساله. همچنین میتونین برای فرزندتون کارتون Charlie et Lola زبان فرانسوی رو هم پخش کنید تا در فراگیری زبان فرانسوی بهش کمک کنه.
